La Concejalía de Políticas LGTBIQ+ pone en marcha la 'Maleta Viajera', un programa de lectura y concienciación escolar sobre la diversidad afectiva

La Concejalía de Políticas LGBTIQ+ ha presentado el proyecto Maleta Viajera, una iniciativa educativa que se implantará en los centros educativos del municipio este curso con el objetivo de fomentar el respeto, la inclusión y el reconocimiento de la diversidad a través de la literatura infantil y juvenil, mediante la creación de una colección itinerante de libros dirigidos al alumnado de distintas etapas educativas que permitirá abordar de manera natural y positiva la diversidad presente en la sociedad.

El proyecto contempla la adquisición de cinco títulos seleccionados específicamente por su calidad literaria y su valor educativo, distribuidos entre Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Estos materiales servirán como recurso pedagógico para trabajar en las aulas cuestiones relacionadas con la diversidad, la prevención de la discriminación y la construcción de entornos educativos seguros y respetuosos para todo el alumnado.

La Maleta Viajera incluirá lecturas dirigidas a alumnado de cursos superiores, adaptadas a los intereses y necesidades de cada etapa educativa. Además, los ejemplares pasarán a formar parte de la biblioteca de cada aula.

Así, para Educación Infantil se ha seleccionado Monstruo Rosa, de Olga de Dios, un título que es un referente en la concienciación en diversidad y aceptación de las diferencias; para Primaria, Vivan las uñas de colores, de Alicia Costa y Luis Amavisca, un cuento que invita a reflexionar sobre la libertad de expresión y la ruptura de estereotipos desde la infancia; para quinto de Primaria, Empar i Jaume el primet, de Fani Grande; Heartstopper, novela gráfica juvenil escrita e ilustrada por la británica Alice Oseman, es la obra en que se ha pensado para primero de ESO; y para el alumnado de cuarto de ESO se ha destinado Annie en mis pensamientos, de Nancy Garden, una de las obras de referencia de la literatura juvenil sobre diversidad afectiva.

“Con esta iniciativa queremos que los libros viajen de centro en centro llevando consigo historias que representen la pluralidad de experiencias y realidades que conviven en nuestra sociedad, porque cuando el alumnado encuentra referentes diversos en los relatos que lee, aprende que todas las personas merecen respeto, reconocimiento y las mismas oportunidades para desarrollarse libremente”, ha manifestado el concejal de Políticas LGTBIQ+ y de Educación, Raúl Palmero.

“La puesta en marcha de este proyecto responde al compromiso municipal con la promoción de los derechos humanos, la igualdad de trato y la prevención de cualquier forma de discriminación. Los centros educativos desempeñan un papel fundamental en la construcción de una ciudadanía más inclusiva y democrática, y desde las Administraciones públicas debemos proporcionar recursos que contribuyan a esta labor”, ha agregado el edil.

“La lectura constituye una herramienta privilegiada para educar en valores, favorecer la empatía y ampliar las miradas sobre la realidad. Con la Maleta Viajera seguimos avanzando en la creación de espacios educativos donde cada persona pueda sentirse representada, respetada y valorada. Educar en diversidad no consiste únicamente en combatir la discriminación, sino también en enseñar que la diferencia es una riqueza que fortalece nuestra convivencia”, ha concluido Palmero.